10月17日，記者從山西省教育廳獲悉，山西省教育扶貧行動(dòng)方案正式出臺(tái)，到2020年，山西省貧困縣教育總體發(fā)展水平接近全省平均水平。

　　全省教育扶貧的重點(diǎn)范圍為：36個(gè)國(guó)定貧困縣、22個(gè)省定貧困縣(區(qū))。精準(zhǔn)扶貧對(duì)象為：建檔立卡貧困家庭中的所有適齡人口。

　　基礎(chǔ)教育方面的任務(wù)：大力發(fā)展貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育，學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃向58個(gè)貧困縣傾斜。全面推進(jìn)貧困地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，合理布局農(nóng)村中小學(xué)校。加快發(fā)展貧困地區(qū)普通高中教育，合理布局普通高中。加快改善貧困地區(qū)高中辦學(xué)條件。實(shí)施教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶，建立優(yōu)質(zhì)教育資源與貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制和資金保障措施。繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

　　職業(yè)教育方面的任務(wù)：加快發(fā)展貧困縣職業(yè)教育。發(fā)揮縣級(jí)職教中心的重要作用。加大貧困縣職業(yè)教育資助力度。資助更多的建檔立卡貧困家庭子女接受職業(yè)教育。

　　高等教育方面的任務(wù)：實(shí)施貧困地區(qū)定向招生就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃。推進(jìn)高校定點(diǎn)扶貧和科技社會(huì)服務(wù)工作。鼓勵(lì)高校的多方力量廣泛參與扶貧工作。進(jìn)一步健全就學(xué)就業(yè)資助體系。

　　教師隊(duì)伍建設(shè)方面的任務(wù)：大力加強(qiáng)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教。進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流輪崗。

　　另外，省教育廳還公布了省級(jí)示范高中對(duì)口幫扶貧困縣普通高中的實(shí)施方案，從2016年起，集中三年時(shí)間，充分利用省級(jí)示范高中先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)秀教師資源等，對(duì)貧困縣普通高中進(jìn)行幫扶，實(shí)施一對(duì)一、多對(duì)一的方式。全省非貧困縣的88所省級(jí)示范高中和58個(gè)貧困縣的67所公辦普通高中結(jié)成對(duì)子。